Nytt kartleggingsverktøy for ADHD

Etter flere års etterspørsel lanserer Spesialistbedriften et av markedets mest praktiske kartleggingsverktøy for ADHD – utviklet for å skape reell mestring i skole og arbeidsliv. Samtidig samles både autisme- og ADHD-verktøyene i én felles digital plattform, Nevmas. Dette markerer en viktig milepæl i arbeidet med å skape bedre forståelse, mer treffsikker tilrettelegging, og økt mestring i skole og arbeidsliv, for personer med nevrodivergente forutsetninger.

Endelig lanseres det svært etterspurte kartleggingsverktøyet for ADHD, i den nye kartleggingsportalen nevmas.no

Hvorfor utvikle et ADHD-verktøy?

Motivasjonen for utvikling av det nye ADHD-verktøyet er basert på en faglig og praktisk erkjennelse, nemlig at omtrent 60 % av personer på autismespekteret også har ADHD. Som en aktør med spesialisert kompetanse på autisme i arbeid og skole, har Spesialistbedriften over tid sett hvordan dette påvirker behovene i praksis.

– Vi opplevde at noe manglet i verktøykassen vår. Vi hadde et solid verktøy for autisme, men manglet et like treffsikkert verktøy for ADHD – til tross for hvor tett disse utfordringsbildene ofte henger sammen.

Samtidig er behovet også stort for de som «kun» har ADHD. Dette ble en viktig drivkraft, å utvikle et verktøy som både kompletterer eksisterende kompetanse på autisme – og samtidig står sterkt alene som et verktøy for ADHD.

Les mer om innholdet i det nye ADHD-verktøyet på nevmas.no

Et tydelig behov – og et klart mål om mestring

Gjennom flere år har Spesialistbedriften levert det populære kartleggingsverktøyet for autisme (ASIAS), som i dag brukes av en rekke aktører over hele landet. Parallelt har behovet for et tilsvarende verktøy for ADHD vært tydelig.

Mange med ADHD opplever utfordringer knyttet til struktur, oppmerksomhet, regulering og gjennomføring. Når disse utfordringene ikke forstås eller følges opp riktig, kan det skape unødvendige barrierer i både skole og arbeid.

Målet med det nye ADHD-verktøyet er derfor tydelig:

• Å bidra til økt mestring i skole og arbeidsliv – gjennom bedre forståelse og mer målrettet tilrettelegging.

Hvem er verktøyet laget for?

Kartleggingsverktøyet er utviklet for fagpersoner og aktører som jobber tett med mennesker i oppfølging og tilrettelegging. Felles for disse er at de har et behov for å forstå individuelle utfordringer raskt og presist, utarbeide konkrete tiltak, jobbe strukturert og systematisk videre. For målgruppen fungerer verktøytet som et bindeledd mellom kartlegging og praktisk oppfølging. Sentrale brukergrupper er:

• NAV og tiltaksarrangører

• Arbeidsgivere og HR-miljøer

• Skoler og utdanningsinstitusjoner

• Karriereveiledere og jobbspesialister

• Helse- og oppfølgingstjenester

Utviklet i samarbeid med Arne Svendsrud

Arbeidet med ADHD-verktøyet startet allerede i 2024, og det har vært en omfattende utviklingsprosess. Verktøyet er utviklet i samarbeid med arbeid- og organisasjonspsykolog Arne Svendsrud, som har lang erfaring med å undervise og holde kurs rettet mot karriereveiledning. Det faglige innholdet er basert på oppdatert forskning innen ADHD-feltet, kombinert med praktiske erfaringer fra bruk av autismeverktøyet (ASIAS).

Arnes bidrag har vært sentralt i å sikre at verktøyet:

• Har høy faglig kvalitet

• Treffer reelle utfordringer brukerne står i

• Er praktisk anvendbart i arbeid- og skolehverdagen

Arne Svendsrud

«Dette er et helt unikt verktøy, det finnes ikke noe lignende på markedet i dag.»

Testet i praksis - utviklet med brukerne

Før lansering har ADHD-verktøyet vært gjennom en omfattende testperiode, hvor aktører fra flere av brukergruppene har tatt verktøyet i bruk over tid. Disse har gitt konkrete tilbakemeldinger på:

• Brukervennlighet

• Relevans i kartleggingen

• Kvaliteten på foreslåtte tiltak

• Hva som burde forbedres

Innspillene har hatt stor verdi, og er aktivt tatt inn i videreutviklingen og ferdigstillelsen av verktøyet. Dette har bidratt til å sikre at løsningen ikke bare fungerer i teorien – men i praksis.

En brukervennlig kartleggingsprosess, og ved bruk av ADHD-verktøyet kan man gjerne vise skjermen på en større TV

Fra kartlegging til handling – på en effektiv måte

Det som skiller ADHD-verktøyet fra mye annet i markedet, er hvor praktisk og handlingsrettet det er. Kartleggingsprosessen er strukturert og brukervennlig, og gir raskt et tydelig bilde av behovene til den som kartlegges. Den største verdien ligger likevel i det som skjer etter selve kartleggingen, eller behovsavdekningen.

Da genererer systemet automatisk et omfattende sett med anbefalte tiltak – basert på den individuelle profilen.

Tiltakene er:

• Konkrete og lett å sette ut i praksis

• Rettet mot både mestring og tilrettelegging

• Umiddelbart anvendbare

• Mulig å tilpasse slik at de treffer kandidaten mer optimalt

Dette gjør det enkelt å gå fra innsikt til handling – uten unødvendig tidstap.

En forbedret versjon av Asias

Det er ikke bare ADHD-verktøyet som er nytt. Autismeverktøyet ASIAS har også fått en oppgradering i den nye versjonen som nå er tilgjengelig i Nevmas. Den viktigste forbedringen er at også ASIAS nå foreslår konkrete tiltak basert på kartleggingsprofilen til kandidaten.

Tiltakene er:

• Sortert på mestring og tilrettelegging

• Mulig å tilpasse og konkretisere

• Direkte anvendbare i videre oppfølging

I tillegg er det nå mulig å generere en kortere og mer delingsvennlig versjon av rapporten, noe som gjør det enklere å involvere relevante aktører i oppfølgingen. Dette løfter ASIAS fra å være et kartleggingsverktøy – til å bli et enda mer komplett arbeidsverktøy.

Eksempel på valg av tiltak i den nye versjonen av Asias (Autisme-verktøyet)

Gjør det enkelt å bygge en utviklingsplan

En av de viktigste styrkene ved verktøyene i Nevmas er hvordan de støtter videre oppfølging. Kartleggingsresultatet blir et aktivt arbeidsverktøy, hvor:

• Tiltak kan velges, tilpasses og konkretiseres

• Det er enkelt å strukturere en utviklingsplan

• Planen kan brukes direkte i dialog og oppfølging

Dette gir bedre kontinuitet i arbeidet – og øker sannsynligheten for faktisk mestring over tid.

Nevmas – Nevromangfold i arbeid og skole

Med lanseringen av ADHD-verktøyet samles nå begge kartleggingsverktøyene fra Spesialistbedriften i den nye portalen, Nevmas. Nevmas står for Nevromangfold i arbeid og skole, og reflekterer en grunnleggende tanke bak løsningen. I Spesialistbedriften ser vi for oss at det kan være aktuelt å utvikle flere kartleggingsverktøy for andre typer utviklingsforstyrrelser som f.eks. Tourettes syndrom og lærevansker.

TEFT-midler fra Sparebanken Møre

Avslutningsvis ønsker vi å rette en stor takk til Sparebanken Møre, som har bidratt med TEFT-midler til utviklingen av det nye ADHD-verktøyet.

Uten TEFT-midler fra Sparebanken Møre ville vi ikke hatt mulighet til å realisere utviklingen av det nye kartleggingsverktøyet for ADHD.